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留守儿童沟通工作坊 |哪怕距离再远,也需要彼此说说心里话

2016-09-01    发布者:感光度段奇   

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从 2012 年开始,映诺社区发展机构都会在每年暑假开展“美丽的大脚亲子沟通工作坊”,旨在通过四天三夜的的亲子活动,让留守儿童家庭成员发现彼此之间存在的沟通问题,促进彼此之间的了解,唤醒亲子沟通的意识,从而达到亲子间有效沟通的目标。 今年8月5日至9日,广深工厂的五个家庭参与了本次工作坊,南都记者与他们一起,记录了这个有意义的活动。





af6ad40071a58c8a.jpg原来相隔两地,沟通如此重要




5日一大早,广深的家庭就出发赶往活动目的地,等待他们的不仅是一系列活动、与孩子亲密相处的机会,更重要的是那些潜在的亲子沟通问题。在参与工作坊之前,机构工作人员就与各家庭孩子的父母做了初步的沟通,有的家长反馈,自己在小孩五岁时就外出,现在小孩比较情绪化,高兴可以聊久一些,不高兴就挂电话。长大了,不愿意倾诉,感觉更不了解他的想法。希望孩子理解大人,不要乱发脾气。




为了提升家庭的亲密度,工作坊的老师让每一个家庭取一个名字,熊爸爸一家称自己为panda Family。熊妈妈带着儿子画一家人的宣传画,由于不知道从何下手,就打开手机搜索熊猫的照片。


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第二个游戏叫做“无言的握手”,第一轮是孩子们找爸爸的手。当帷幕拉起来后,爸爸们在后面显得格外紧张。有意思的是,在第二轮“找妈妈的手”中,孩子们用去的时间更久,迟疑也更多。老师分析,很多时候我们总以为孩子会更认得妈妈的,可是结果并非如此。


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小朋友都自信地说能够找到爸爸的手,可是小航找了很久。当所有人都握住爸爸的手之后,他才走向最后一只剩余的手


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小航最后一个找到爸爸的手,这让父子俩心里很不是滋味。活动一结束,爸爸就一直抱着孩子,握住他的手和他聊天。小航一岁多时,爸爸就去佛山打工,妈妈在广州打工。爸爸说,小孩性格有些叛逆,会和爷爷奶奶争吵,顶撞长辈。每年暑假一到,一旦能接过来就和他一起,不过他现在好像有自己的想法,拿着爸妈的手机玩手机不和爸妈说话,想适当地让他做点家务都找不到合适的机会,他好像对此没兴趣。爸爸告诉机构的工作人员,希望能够和孩子多待点时间,多点沟通。


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小熊很快就找到了爸爸的手,他说他记得老爸手上的伤痕。雅池和弟弟也找得很对很快,她说他记得爸爸手上的味道,还有握起来的温度。小熊今年12岁,他一岁多的时候爸爸就离家外出打工。爸爸在对机构的事先调研中表示,他感觉自己和儿子没有什么共同语言,儿子对他的要求总是达不到,但是发现自己对孩子只有批评没有表扬。熊爸爸希望通过活动能够增进与儿子的感情。


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第二天一早,老师安排了家庭协作的游戏。这个游戏的目的在于告诉每个家庭身体接触的重要性,同时在游戏中学习规则、合作以及责任。机构的老师还介绍说,这个游戏是竞技性质的,所以家长们要学会如何用有限的沟通给孩子更多的鼓励。


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孩子们在休息期间和小伙伴、家人们玩耍。


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休息过后,五个家庭的爸爸妈妈和孩子填写了一份同题问答,这个游戏称为“你变了吗”。机构老师设置了不同的问题,比如“孩子的好朋友是谁”、“孩子爱吃什么”、“过年回家送给孩子的礼物是什么”、“孩子的梦想是”……


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小嘉进一家的得分最高,在双方一致的题目中,他的梦想是当警察,而妈妈也记得他的梦想是什么。


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“石头家族”的得分最低,姐姐和爸妈的答案只有一个是一致的。因为分数最低,石头姐姐很难过。石家有两姐妹,石妈妈说大女儿和她的关系不是很好,和小女儿沟通很多,奶奶过世之后,大女儿的成绩各方面都下滑了。石妈妈希望多和女儿沟通,改善一下大女儿和我们的关系。


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雅池写的愿望是当舞蹈家,而爸爸写的是当老师。8岁雅池和弟弟一直在湖南老家和奶奶生活在一起,她刚出生没多久妈妈就出去打工了,后来1岁多时妈妈回到家乡,四年后再次出门打工。雅池是个听话懂事的孩子,每次爸爸打电话来,她会给他背书听。工作坊老师问她为什么这么做,她说因为爸爸喜欢。雅池妈妈觉得女儿在学习上缺乏自信,希望通过这次的培训培养女儿的自信心,也希望弟弟多和人沟通,不要那么胆小。


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8月9日,在机构志愿者的陪同下,两个家庭的孩子参观了他们父母在深圳的工厂。雅池说她不是第一次来这里,妈妈告诉她不能在工厂里大声说话。


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问及这里如何时,嘉进说工厂太热、味道不好闻,然后志愿者告诉他,这就是你爸爸工作的地方呀。


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探访嘉进家时,妈妈在另外的工厂上工不在家。嘉进平时在广西老家由爷爷奶奶带,爸爸妈妈也只能通过电话问候他。如果遇到心情不好的事,嘉进也会主动打电话给爸爸妈妈,“不在身边,只能听他讲,讲出来心里就舒服了。有一次,他打电话打了两个多小时,一直叫我们回家。听他讲这些,我们心里很难受的。”


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暑假很快就要结束了,雅池和弟弟也要回老家了。雅池希望以后爸爸脾气可以改一改,因为他一发脾气自己就不知道该怎么办,还想爸爸能少玩点手机,多陪陪她和弟弟。妈妈说,女儿太懂事了,像小大人,但是她想的事情很多,担忧的事情也很多,她想让孩子放轻松,多和她分享自己的忧愁。


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亲爱的爸爸妈妈,我其实有好多话想对你们说




工作坊活动的第二天晚上,孩子们、家长们写了信给彼此,将一些无法说出来的话写了下来。




“希望妈妈和我讲道理的时候,态度能够好一点。”


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“妈妈,我好想跟你说一句话:打扰你了。”


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“亲爱的爸爸,您总是放假后或者请假到我和妈妈这边来,让您少了许多自己的钱。”


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“亲爱的妈妈,对不起,我数学考了91分,语文92分,我只能考到这个分数了,你会不会骂我呢?”


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“亲爱的爸爸妈妈,你们喜不喜欢我?爸爸妈妈,你们能不能回来多陪我玩?”


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“宝贝,马上又要送你回去了,妈妈知道你很不乐意,但我也很舍不得你。妈妈错过你童年太多,对不起。”


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雅池读完自己的信后就哭了。


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(志愿者供图)




岑爸爸知道孩子问他“你们爱不爱我”时,无法抑制情绪也哭了出来。


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(志愿者供图)




石头姐姐希望妈妈多关心一些她,而妈妈听了女儿的心里话后也抱住了女儿。


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(志愿者供图)


机构老师告诉记者,通过这一系列的亲子游戏,希望能够让留守儿童家庭成员在游戏互动中发现彼此间沟通存在的问题,另外一系列的故事分享也能促进留守儿童家庭成员间,从分享中互相了解,重塑亲子关系。另外,活动中邀请亲子教育专家观察并分享亲子沟通障碍导致产生的种种问题,唤醒亲子沟通的意识,同时提供有效的沟通方式,帮助家庭慢慢解决目前的沟通问题。





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上一次拍全家福,还是孩子出生的时候




这次活动中,每个家庭不仅拍摄了全家福,孩子们也体验了一番小小摄影师的感觉。



雅池一家


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南都记者  张志韬  摄


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雅池  摄



小航一家


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南都记者  张志韬  摄


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小航  摄



嘉进一家


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南都记者  张志韬  摄


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嘉进  摄



小熊一家


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南都记者  张志韬  摄


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小熊  摄

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